Przebieg terapii

Do mojego gabinetu trafiają najczęściej dzieci, które mają asymetrię, zniekształcenie główki, nietypowy rozwój motoryczny oraz zaburzenia w obrębie stóp. Prowadzę również zajęcia z dziećmi z porażeniem dziecięcym oraz innymi chorobami genetycznymi.

Podczas pierwszej wizyty oceniam wzorzec ruchowy dziecka pod kątem jakościowym. Ocena ta pozwala wychwycić ewentualne nieprawidłowości bardzo wcześnie i wspomóc rozwój malucha.

Wsparciu podlega maluch a także jego rodzice, którzy codziennie opiekują się i pielęgnują niemowlę. Rodzic podczas zajęć ma możliwość rozwiania swoich wątpliwości, dotyczących rozwoju dziecka, nauczyć się prawidłowo pojętej prawidłowej pielęgnacji.

Terapia polega na aktywizowaniu maluszka poprzez pracę z całym ciałem. Podczas zajęć przykładam ręce w odpowiednie punkty na ciele dziecka, umożliwiając mu ruch lub reakcję. Tempo i rodzaj ćwiczeń jest dobierany indywidualnie.

Zawsze zaczynam terapię od oswojenia dziecka z nową sytuacją oraz uspokojenia go. Część czasu poświęcam na wywiad, badanie dziecka, pytania rodziców oraz przećwiczenie zaleconych do domu ćwiczeń.

Staram się wyeliminować źródło niepokoju, niezadowolenie malucha jakim może być głód, mokra pieluszka, nowa nieznana pozycja. Wówczas efektywność terapii decydowanie wzrasta.